Sinh viên ngày nay đang chuẩn bị bước vào một thế giới mà đại học và kinh doanh đang đòi hỏi nhiều hơn bao giờ hết. Để đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được chuẩn bị cho sự thành công trong đại học và nghề nghiệp, Hoa Kỳ đã nghiên cứu và phát triển một bộ Tiêu chuẩn CCS đưa ra các tiêu chuẩn kiến thức và kỹ năng cốt lõi chung cho học sinh từ lớp K-12.
Tôi. Tiêu chuẩn ccss là gì?
ccss là viết tắt của “common core state standard” (tạm dịch: các tiêu chuẩn cốt lõi chung ). Đây là tiêu chuẩn giáo dục của Mỹ dành cho hai môn Tiếng Anh và Toán.
Các Tiêu chuẩn Tiểu bang Cốt lõi Chung được thiết kế dựa trên các tiêu chuẩn cao nhất ở các tiểu bang Hoa Kỳ và các quốc gia trên thế giới, kinh nghiệm của giáo viên, chuyên gia chủ đề, nhà tư tưởng hàng đầu và phản hồi của cộng đồng.
Các tiêu chuẩn chung của tiểu bang cốt lõi được thiết kế theo tiêu chuẩn cao nhất ở các tiểu bang của Hoa Kỳ và các quốc gia trên thế giới
CCSS tập trung vào việc phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và phân tích mà sinh viên cần để thành công ở trường đại học và nơi làm việc. Tiêu chuẩn này đặc biệt hiệu quả trong việc giúp học sinh học tiếng Anh ngay từ khi còn nhỏ.
Tiêu chuẩn mới cũng cung cấp cho giáo viên một phương pháp để đo lường sự tiến bộ của học sinh trong suốt năm học và đảm bảo học sinh đi đến thành công trong học tập.
Hiện tại 46/50 tiểu bang ở Hoa Kỳ (41 tiểu bang, Quận Columbia, 4 vùng lãnh thổ và dodea) tự nguyện áp dụng CCS vào chương trình giảng dạy cho học sinh K-12. Cho đến ngày nay, Tiêu chuẩn cốt lõi chung đã được chấp nhận ở Hoa Kỳ và nhiều quốc gia khác.
Hai. Mục tiêu của ccss là gì?
Mục tiêu chung
Các tiêu chuẩn CCSS tập trung vào tính nhất quán, chặt chẽ, học tập thông qua thực hành và công nghệ. Nó mô tả rõ ràng kiến thức và kỹ năng mà học sinh thu được sau khi hoàn thành một môn học hoặc cấp lớp, còn được gọi là ‘chuẩn đầu ra’ .
Mục tiêu của CCSS là dạy cho học sinh khả năng tư duy, khơi gợi trí tò mò, khám phá và xây dựng mối quan hệ giữa những gì họ đang học và thế giới hiện tại.
Vì vậy, học sinh cần phải biết cách diễn đạt, phân tích, lập luận và phản biện các kết quả của mình. ccss cũng khuyến khích họ thảo luận và hiểu sâu bản chất vấn đề hơn là học thuộc lòng. Điều này có nghĩa là học sinh không thể hiểu vấn đề bằng lời nói, mà phải hiểu cặn kẽ và vận dụng những gì đã học vào thực tế cuộc sống.
ccss khuyến khích trẻ thảo luận và hiểu bản chất của vấn đề hơn là học thuộc lòng
Ngoài ra, học sinh được phát triển các kỹ năng của thế kỷ 21 bao gồm: hùng biện và phản biện, làm việc nhóm, sử dụng công nghệ thông tin … Phương pháp học tập theo tiêu chuẩn CCSS không chỉ được áp dụng trong học tập mà còn trong thực tế cuộc sống sau này.
Toán học
ccss giúp tất cả học sinh thành công trong môn toán. Để giúp học sinh đi đúng hướng và tiếp tục học toán ở cấp độ cao hơn, CCSS trước tiên cho học sinh làm quen với các tiêu chuẩn cấp lớp thấp hơn.
Học sinh từ mẫu giáo đến hết lớp năm phải thành thạo số học số nguyên (cộng, trừ, nhân và chia) theo tiêu chuẩn CCSS. Đồng thời, phân số được sử dụng để củng cố kiến thức, hiểu biết lý thuyết vững chắc và kỹ năng thực hành — một nền tảng quan trọng để học đại số.
Học sinh trung học cần thực hành áp dụng tư duy toán học vào các vấn đề và thử thách trong thế giới thực, không phải bằng cách tập trung vào các chủ đề quen thuộc, mà bằng cách phát triển sự hiểu biết sâu sắc và khả năng áp dụng toán học vào các tình huống mới, như sinh viên đại học và giảng viên thường làm điều đó .
Dựa trên các tiêu chuẩn ccs, chương trình giảng dạy môn Toán tại các trường tiểu học vietschool được thiết kế để cân bằng giữa việc phát triển kiến thức lý thuyết với việc đạt được các kỹ năng thực hành.
Chương trình giảng dạy toán học của vietschool được thiết kế để cân bằng giữa việc phát triển kiến thức lý thuyết với việc đạt được các kỹ năng thực hành
Học sinh sẽ học toán theo hướng suy nghĩ hơn là toán giải đố, giúp họ suy nghĩ sâu sắc về các con số và bản chất của các con số. Họ không chỉ làm theo công thức và đưa ra câu trả lời, mà học sinh phải có khả năng giải thích công thức. Điều này chứng tỏ rằng họ không chỉ biết cách thực hiện bài kiểm tra mà còn biết lý do tại sao họ phải làm như thế nào.
Ngoài ra, trẻ em có thể học các khái niệm cơ bản của từng chủ đề toán học thông qua các ví dụ thực tế. Ví dụ khi học số, trẻ sẽ biết các con số dùng để làm số nhà, cân, giá siêu thị,… kèm theo hình ảnh trực quan. Đồng thời, trẻ cũng biết vận dụng khái niệm “con số” vào cuộc sống hàng ngày như đi siêu thị đếm tiền, đếm tiền hay xem giá sản phẩm… giúp bố mẹ. Cách làm này sẽ giúp học sinh không cảm thấy nhàm chán với môn học và tăng hứng thú học toán.
Hoặc khi học phép trừ, không phải lúc nào học sinh cũng nắm được khái niệm về phép trừ mà buộc phải ghi nhớ khái niệm nhàm chán đó. Thay vào đó, giáo viên sẽ đưa ra một câu hỏi về việc làm mất một quả táo hoặc con mèo, học sinh sẽ sử dụng câu hỏi này để hiểu khái niệm về phép trừ.
Khi học cộng, trừ, nhân, chia được cô giáo làm cây thông Noel nhiều màu sắc, các bé rất thích thú với trò chơi tính toán trên cây, nhanh chóng hiểu được phương pháp để áp dụng vào thực tế. Vì vậy, lớp toán chỉ có thêm niềm vui.
Tiếng Anh
Để giúp học sinh chuẩn bị vào đại học và hơn thế nữa, Tiêu chuẩn tiếng Anh CCSS yêu cầu không tập trung quá nhiều vào tiểu thuyết văn học và thay vào đó tập trung vào tiểu thuyết văn học.
Tức là, ngoài các tác phẩm văn học kinh điển trên khắp thế giới, hầu hết các khóa học của sinh viên đều là các chủ đề về người thật, việc thật, thông tin – sự kiện có thật trong nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm cả lịch sử và khoa học.
Các tiêu chuẩn CCSS cũng đảm bảo rằng học sinh tiếp thu một cách có hệ thống kiến thức trong các môn học như văn học, thông tin, và nhiều hơn nữa thông qua đọc, viết, nói và nghe.
Đọc dựa trên Tiêu chí cốt lõi chung CCSS là văn bản phức tạp khó đọc hơn, cho phép học sinh suy nghĩ và tìm hiểu sâu hơn. Đặc biệt, việc học tập và giảng dạy sẽ dựa trên dự án, đánh giá năng lực của các em dựa trên công việc của các em trong các dự án. Thông qua đó, học sinh sẽ thể hiện được năng lực và hiểu biết của mình.
Kiểm tra theo Tiêu chí cốt lõi chung CCss sẽ đánh giá đồng thời nhiều kỹ năng thông qua các khóa học, bài học, dự án mà sinh viên thực hiện để họ thể hiện sự tò mò và sáng tạo để đưa ra ý tưởng và giải quyết vấn đề. Không giống như các bài kiểm tra tiêu chuẩn như IELTS, TOEFL chỉ đánh giá học sinh một kỹ năng tại một thời điểm, không có sự kết hợp của các kỹ năng.
Rõ ràng, bài đánh giá CCSS toàn diện hơn và mang lại nhiều động lực hơn cho học sinh. Ví dụ, sinh viên nhập cư vào Hoa Kỳ, nếu bị buộc phải làm bài kiểm tra ngữ pháp, điểm của họ sẽ rất thấp, nhưng khi họ tham gia cùng một dự án với bạn bè, và được khuyến khích, họ sẽ có nhiều đóng góp tích cực. và cảm thấy thành công hơn.
Chương trình giảng dạy tiếng Anh tại trường tiểu học vietschool dựa trên tiêu chuẩn ccss và được thiết kế theo một lộ trình trật tự, từ kỹ năng phát âm, đọc hiểu, giao tiếp đến kỹ năng viết, giúp học sinh học tiếng Anh như một ngoại ngữ. ngoại ngữ.
Chương trình tập trung vào trải nghiệm học tập, tăng cường sự tham gia của học sinh, phát triển các kỹ năng ngôn ngữ và truyền cảm hứng cho trẻ nhỏ tự tin nói tiếng Anh.
Tại vietschool, học sinh học tiếng Anh như một ngôn ngữ chứ không chỉ để nói một ngoại ngữ
Ví dụ: trong chủ đề “Làm thế nào để cơ thể động vật tự hỗ trợ?”, học sinh đã xem video và phát hiện ra rằng hươu cao cổ có cổ cao nên chúng có thể ăn lá cây trên đó. Cây cao, voi có thân dài để giúp nó ăn và lấy thức ăn, rùa có mai cứng và nhím có gai sắc nhọn để bảo vệ nó khỏi các loài động vật khác. Những video sinh động như vậy sẽ truyền cảm hứng cho học sinh tham gia tích cực vào việc học ngôn ngữ, nắm vững từ vựng và hiểu nhanh một chủ đề.
Trong khi học phát âm tiếng Anh, học viên sẽ được luyện đọc và làm quen với các chữ cái như người bản ngữ. Thay vì biết các chữ cái trước khi biết cách phát âm chúng, chúng học cách đọc bằng cách ghép các âm đã biết với các chữ cái chưa biết. Cách học này có thể giúp học sinh quen với việc nói tiếng Anh bằng tai hơn là bằng lời nói. Vì vậy khi gặp một từ mới tinh, trẻ vẫn có thể phát âm chuẩn. Ngoài ra, các khóa học tiếng Anh còn thiết kế nhiều tài liệu bổ trợ như đọc chậm từ, nhận dạng từ đồng âm, video hay phim tiếng Anh,… hỗ trợ học viên phát âm chuẩn.
Ngoài ra, vietschool Elementary đã thiết kế một số dự án về các chủ đề khác nhau như khoa học, lịch sử, văn hóa, khám phá, v.v. cho phép học sinh tham gia và có cơ hội hợp tác, làm việc. Từ đó, huấn luyện họ khả năng phản biện, biện hộ và đặt câu hỏi.