Phương tiện dạy học là gì? Vai trò và nguyên tắc sử dụng

Phương tiện dạy học hiện đại là gì

Video Phương tiện dạy học hiện đại là gì

Sử dụng phương tiện giảng dạy sẽ hiệu quả hơn nếu giáo viên giảng dạy đúng lúc và phù hợp với nội dung của bài học trong ngày. Nhưng bạn có biết phương tiện hướng dẫn là gì không? Hay thế nào là phương pháp dạy học tích cực giúp học sinh có thể tiếp thu bài một cách hiệu quả. Đừng lo lắng, Bamboo sẽ giúp bạn hiểu rõ điều này với bài viết dưới đây.

Đồ dùng dạy học là gì?

Phương tiện giảng dạy là công cụ mà giáo viên sử dụng để hướng dẫn và hỗ trợ sinh viên trong quá trình giảng dạy.

Đối với học sinh, đồ dùng dạy học là công cụ tạo điều kiện cho học sinh hiểu và tiếp thu kiến ​​thức một cách toàn diện và dễ dàng hơn. ptdh bao gồm một loạt các đối tượng vật chất và tinh thần làm chức năng phụ trợ giúp giáo viên và học sinh thực hiện mục đích, nhiệm vụ và nội dung của quá trình giáo dục và đào tạo.

Về lý thuyết giảng dạy, phương tiện giảng dạy là thiết bị mà giáo viên sử dụng để hỗ trợ quá trình giảng dạy nhằm giúp người học tiếp thu nội dung khóa học một cách sâu sắc và dễ hiểu hơn. Đây là những công cụ, thiết bị, dụng cụ được sử dụng trực tiếp vào việc dạy và học trong nhà trường. Ví dụ: máy chiếu, tivi, máy tính, máy ảnh, loa, micro, máy móc thí nghiệm, bản đồ …

nPhương tiện dạy học là gì?

Tài liệu giảng dạy là gì?

Từ trước đến nay, trong giáo dục và trường học, các thuật ngữ khác nhau được sử dụng khi nói về phương tiện giảng dạy, chẳng hạn như: thiết bị trường học, thiết bị dạy học, phương tiện dạy học, dụng cụ học tập, tài liệu …

Các phương tiện dạy học bao gồm: phòng thí nghiệm, phòng học, bàn ghế, máy in, máy tính, máy photocopy, máy ảnh và các thiết bị kỹ thuật khác phục vụ các hoạt động của trường.

Phương tiện dạy học bao gồm những gì?

Tính năng Phương tiện Giảng dạy

Đối với giáo viên:

  • Hỗ trợ giáo viên để quá trình giảng dạy trở nên dễ dàng và sinh động hơn.
  • Giáo viên giảm cường độ giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy.

Đối với người học:

  • Phương tiện giảng dạy giúp người học có động lực và tham gia nhiều hơn vào quá trình học tập.
  • Người học dễ dàng nắm bắt nội dung khóa học mà không mất quá nhiều thời gian.
  • Nhớ lâu hơn.
  • Học sinh có thêm kiến ​​thức liên quan đến môi trường thực tế.

Ngoài ra, các thiết bị trợ giảng hỗ trợ cả giáo viên và học sinh, chẳng hạn như:

  • Dạy học có nghĩa là giúp học sinh tạo ra các tình huống và kích thích sự quan tâm của họ. Ví dụ, giáo viên có thể sử dụng các thiết bị để khơi dậy hứng thú của học sinh bằng cách cho phép học sinh tiến hành các thí nghiệm mới đơn giản nhưng không gặp phải trong đời sống học sinh. Giáo viên có thể sử dụng các đồ vật vật lý, tranh ảnh, thí nghiệm, … để học sinh tìm hiểu và nâng cao tính tò mò.
  • Đối với những môn học không thể tiến hành thí nghiệm, giáo viên có thể sử dụng các mô hình, mô hình hoạt động để xây dựng và ôn lại kiến ​​thức cũ, giúp học sinh hiểu sâu hơn.
  • Trong các cuộc thảo luận, sự hỗ trợ giúp sinh viên trình bày và bảo vệ quan điểm của họ hoặc quan điểm của nhóm. Đặc biệt khi tiếp thu kiến ​​thức mới, đồ dùng dạy học có thể giúp học sinh thông qua các bài thực hành, thí nghiệm, tranh ảnh …

Chức năng của phương tiện dạy học

Nguyên tắc sử dụng phương tiện hướng dẫn

Một số nguyên tắc khi sử dụng phương tiện hướng dẫn, chẳng hạn như:

  • Sử dụng thiết bị dạy học thích hợp khi học sinh cần nhất, đặc biệt khi học sinh cần được quan sát hoặc nhớ lại, …
  • Tùy theo trình tự của bài giảng, giáo viên cần cung cấp đồ dùng dạy học, ngược lại, tránh trình bày lớp học như một phòng trưng bày.
  • Cơ sở vật chất giảng dạy phải an toàn cho cả giáo viên và học sinh, đặc biệt là không ảnh hưởng đến công việc và học tập của các lớp tiếp theo.
  • Nội dung phải phù hợp với khóa học, bài học hoặc chương trình cho ngày học đó và khả năng tiếp thu của người học.
  • Một cách để đảm bảo an toàn trong quá trình sử dụng, vận chuyển và bảo quản.
  • Mỗi phương tiện giảng dạy được sử dụng ở một mức độ khác nhau và việc sử dụng lặp đi lặp lại một phương tiện có thể khiến học sinh mệt mỏi và giảm hiệu quả của nội dung bài giảng ngày nay.
  • Khi sử dụng phương tiện nghe nhìn trong nội dung giảng dạy, hãy tuân theo tài liệu hướng dẫn của bác sĩ nhãn khoa: phương tiện nghe nhìn không được sử dụng quá 3 hoặc 4 lần trong một tuần và thời lượng của một buổi học không được vượt quá 25 phút.
  • Nếu một phương tiện giảng dạy được sử dụng nhiều lần, giáo viên nên phân biệt khi nào nó nên được đưa vào lớp học và khi nào nó nên được sử dụng trong các hoạt động ngoại khóa, giờ nghỉ giải lao hoặc thuyết trình. Trong ký túc xá …

Xem thêm:

  • Kết hợp các phương pháp để ghi nhớ nhanh văn bản và ghi nhớ lâu dài
  • 12 công thức thì, cách sử dụng và tổ hợp ký hiệu để xác định các thì trong tiếng Anh
  • Cách trang trí một cái đẹp, lịch trình độc đáo, lạ mắt, dễ theo dõi

Qua bài viết này, có thể bạn đã biết được phương pháp sư phạm và phương pháp sư phạm tích cực là gì. Hi vọng với những thông tin này Bamboo sẽ giúp bạn bổ sung kiến ​​thức về phương pháp dạy học này một cách đầy đủ nhất có thể.