Trong quá trình học tập cùng các con, tôi thấy một vấn đề cần được xem xét nghiêm túc càng sớm càng tốt để đưa bọn trẻ đến gần hơn với bản chất của toán học.
Tôi muốn làm rõ rằng bản chất của từ ở đây không phải là cường điệu, mà là toán học được dạy cho trẻ em ngay từ đầu. Đây là cách từ Hàn-Việt được sử dụng trong chủ đề rất quan trọng này.
Đây là một ví dụ:
1. ý tưởng.
Giảm mẫu số của nhiều phân số là chuyển các phân số đó thành các phân số bằng chúng nhưng có cùng mẫu số.
2. Quy tắc mẫu số chung
Để quy đồng mẫu số nhiều phân số có mẫu số dương, ta thực hiện như sau:
Bước 1: Tìm bội chung của các mẫu (thường là bội chung nhỏ nhất của mẫu số chung (bcnn)).
Bước 2: Tìm nhân tử của mỗi mẫu số (bằng cách chia mẫu số chung cho mỗi mẫu số).
Bước 3: Nhân cả tử số và mẫu số của mỗi phân số với hệ số con thích hợp.
Tất cả các từ quan trọng để dạy toán cơ bản cho trẻ ở lớp 4 đều là chữ Hán và tiếng Việt. Những từ này nếu không được giải thích thích hợp sẽ là những từ hoàn toàn xa lạ trong tiếng Việt như bội, chia, dung, đồng, mẫu, tử, thừa …
& gt; & gt; Kỳ nghỉ đông cho sinh viên?
Tại sao tôi dám khẳng định những điều trên là của nước ngoài? Rất đơn giản nếu chúng ta thêm câu hỏi … nó là gì? Về những từ này, chúng ta vẫn có thể giải thích nó tốt hơn bằng tiếng Việt đơn giản, ví dụ: mẫu số là số phần bằng nhau mà một vật hoặc sự vật được chia thành hoặc đóng vai trò như một số chia. Đây là bản chất của mẫu số chữ cái. Theo Wikipedia, nó được gọi đơn giản là mẫu số, con số ở dưới cùng của phân số, mà tôi nghĩ là mơ hồ.
Trong khi đó, lớp từ Hàn-Việt chính thức đầu tiên trong chương trình giáo dục là môn ngữ văn lớp bảy. Nhưng trẻ em phải sử dụng những từ không phải tiếng Việt này, vì vậy để nói, từ khi chúng được sinh ra. Bước vào lớp một, đặc biệt là môn toán.
Hầu hết các bậc phụ huynh vẫn hài lòng khi thấy con mình vẫn làm được các bài tập ở trường tiểu học mà không biết rằng đó chỉ là các kỹ năng số học, nghĩa là chỉ cần con làm đủ là con có thể làm như thực hành. Chỉ thể thao.
Đúng, đó chỉ là vì bản thân số học là một ngôn ngữ. Tuy nhiên, những khái niệm (tên gọi) này là nền tảng vững chắc để hiểu toán học, và không phải là một nhà toán học, chúng cần được dạy sớm và cẩn thận để có một nền tảng tốt. Tiến xa hơn trong khoa học này.
& gt; & gt; Các vấn đề về giáo dục
Khi học sinh tiến bộ, mọi thứ sẽ đi theo hướng mất gốc, hoặc trẻ sẽ ngày càng xa rời tự nhiên. Do đó, nhiều công thức quan trọng cần nhớ lại có thêm các từ mượn tiếng Anh ở dạng viết tắt. Chúng ta đã quen sử dụng v cho âm lượng, h cho chiều cao, a cho diện tích … và chúng chỉ là chữ cái đầu của âm lượng, chiều cao và diện tích.
Tôi đã nghiên cứu nhiều trung tâm dạy toán đang mọc lên ngày nay. Hầu hết vẫn chỉ là vấn đề về kỹ năng giải quyết vấn đề và tính toán. Tôi nghĩ nó hoàn toàn có giá trị như 30 phút học tại nhà. Đối với việc học, một khi bạn đã hiểu nó, bạn không cần phải học thuộc lòng.
Vào cuối buổi thảo luận, tôi nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu nghĩa của các từ tiếng Trung ở trường tiểu học và phụ huynh cần đồng hành cùng nhà trường nếu họ muốn con mình thành công. Vẫn sợ toán, hãy đến và hiểu toán. Hiểu ở đây là nắm được thực chất từ tên gọi chứ không phải tính toán câu trả lời.
Nguyen Kwong Dao
& gt; & gt; Các bài viết không nhất thiết phải phù hợp với quan điểm của vnexpress.net. Đăng tại đây.
- “Người Việt Nam sợ học nhiều quá, thế hệ sau sẽ không theo kịp thế giới”
- “Thi vào lớp 10 ngang bằng cư trú. “
- Tôi không thể ngồi yên khi đứng vì các con tôi đang học trực tuyến