Đề tài nghiên cứu khoa học là gì ? | Hỗ trợ nghiên cứu định lượng

Dự án nghiên cứu là gì?

Đề tài nghiên cứu khoa học là một hoặc nhiều câu hỏi khoa học trong đó điều gì đó chưa được biết (hoặc chưa biết đầy đủ), nhưng tiền đề và khả năng có thể biết để trả lời một câu hỏi được đặt ra trong khoa học hoặc thực tiễn đã xuất hiện. Đề tài nghiên cứu được đề xuất theo nhu cầu lý luận hoặc thực tiễn và đáp ứng hai điều kiện:

• Vấn đề có xung đột giữa đã biết và chưa biết.
• Có thể giải quyết xung đột.

Vấn đề học tập (còn được gọi là câu hỏi nghiên cứu) là một câu hỏi được đặt ra khi một nhà nghiên cứu đối mặt với mâu thuẫn giữa những hạn chế của kiến ​​thức khoa học hiện có và nhu cầu phát triển kiến ​​thức đó ở cấp độ cao hơn. Câu hỏi này cần được trả lời và trả lời trong nghiên cứu, vì vậy nó còn được gọi là câu hỏi nghiên cứu. Để xác định một đề tài nghiên cứu khoa học, trước hết người nghiên cứu phải xem xét câu hỏi khoa học (câu hỏi nghiên cứu) đặt ra. Có ba trường hợp có thể xảy ra:

• Nghiên cứu có vấn đề, tức là các câu hỏi nghiên cứu cần được trả lời và các hoạt động nghiên cứu được thực hiện.
• Không có vấn đề hoặc không có vấn đề. . Trong trường hợp này, không cần trả lời, tức là không có hoạt động nghiên cứu.

vấn đề giả: Tưởng là có vấn đề, nhưng không có vấn đề gì hoặc vấn đề khác sau khi xem xét. Phát hiện “vấn đề giả mạo” giúp tiết kiệm chi phí và tránh hậu quả nghiêm trọng cho hoạt động thực tế. – Câu hỏi nghiên cứu thực sự là một câu hỏi – một vấn đề khó chưa có câu trả lời (hoặc đã trả lời nhưng chưa đầy đủ, chính xác hoặc hiểu chưa đầy đủ) cả về lý thuyết và thực tiễn. Làm sáng tỏ), đòi hỏi người nghiên cứu phải giải đáp những điều chưa biết, đưa điều đầy đủ hơn, rõ ràng hơn hoặc khám phá những điều mới phù hợp với quy luật khách quan và phù hợp với xu thế phát triển đi lên. Nghiên cứu một đề tài khoa học thường bắt đầu bằng việc phát hiện ra một vấn đề khoa học, vấn đề này cần được trình bày dưới dạng một vấn đề. Dự án nghiên cứu là một hình thức tổ chức nghiên cứu với những đặc điểm nhiệm vụ nhất định, có thể phân biệt với các hình thức tổ chức nghiên cứu khác, tuy không hoàn toàn có chất lượng nghiên cứu khoa học nhưng nó có những đặc điểm tương tự như dự án, như: dự án, chương trình, chương trình.

• Chủ đề: hướng đến việc trả lời các câu hỏi quan tâm đến học thuật và có thể ít thực tế hơn trong các hoạt động thực tế. li>
• Dự án: là một chủ đề có mục đích ứng dụng cụ thể, kinh tế và xã hội. Dự án cần đáp ứng các yêu cầu đã nêu; có thời hạn và các hạn chế về nguồn lực; phải được hoàn thành trong điều kiện không chắc chắn.
• Dự án: là một loại tài liệu được trình lên cơ quan quản lý hoặc cơ quan cấp vốn để thực hiện. Thực hiện một công việc (ví dụ: xin thành lập một tổ chức, xin tài trợ cho sự kiện, v.v.). Sau khi dự án được phê duyệt sẽ có các dự án, chương trình, đề tài hoặc tổ chức, hoạt động kinh tế – xã hội theo yêu cầu của dự án.
• Kế hoạch Chương : là một tập hợp các chủ đề hoặc các mục được thu thập cho một mục đích cụ thể. Giữa chúng có thể có mức độ độc lập tương đối cao. Không có yêu cầu nghiêm ngặt về các chủ đề và tiến độ của các dự án trong chương trình, nhưng nội dung của chương trình phải luôn được giữ đồng bộ.

Nếu đề tài có nội dung thiết thực, cập nhật và chứa đựng những yếu tố mới, có ý nghĩa về khoa học và thực tiễn cuộc sống (phải trả lời rõ nghiên cứu là gì? Mục đích của nghiên cứu là gì và như thế nào?). Trong thực tiễn và hoạt động khoa học luôn tồn tại vô số mâu thuẫn và trở ngại. Chức năng của nghiên cứu khoa học là phát hiện ra những mâu thuẫn này, đặt câu hỏi – các vấn đề toán học và tổ chức để giải quyết chúng – một cách hiệu quả. Việc giải quyết vấn đề đúng và hiệu quả phụ thuộc phần lớn vào việc lựa chọn chủ đề.

Bản chất của dự án nghiên cứu

Các chủ đề nghiên cứu cần phải mới lạ và cập nhật, tập trung vào các lĩnh vực khoa học và đời sống phức tạp và đa dạng, đồng thời giải quyết các vấn đề chưa được giải quyết trong lĩnh vực này. Nghiên cứu khoa học về một lĩnh vực nào đó … Vì vậy, một đề tài nghiên cứu khoa học cần có các thuộc tính sau:

• Tính thực tiễn: Thiết thực và hiệu quả.
• Nâng cao: cập nhật và mới lạ, phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế, xã hội, công nghệ và kinh tế đang lên.
• Tính chắc chắn: Mức độ, định nghĩa và phạm vi của chủ đề.

Phân loại đề tài nghiên cứu khoa học

Các chủ đề nghiên cứu thường có thể được chia thành:

• Môn học hoàn toàn là lý thuyết.
• Chủ đề hoàn toàn là thử nghiệm.
• Chủ đề là sự kết hợp giữa lý thuyết và thực nghiệm.

Theo loại nghiên cứu, nó có thể được chia thành bốn loại:

• Các đề tài nghiên cứu khoa học cơ bản.
• Đề tài nghiên cứu ứng dụng.
• Thực hiện dự án nghiên cứu.
• Đề tài nghiên cứu khám phá.

Ví dụ: khoa học giáo dục là khoa học ứng dụng; các chủ đề nghiên cứu cũng có các danh mục tương tự như trên. Ngoài ra, do tính chất, yêu cầu và mức độ khác nhau, các chủ đề nghiên cứu giáo dục được chia thành:

• Một bài báo (loại chủ đề thực nghiệm) điều tra và khám phá.
• Một bài báo (loại chủ đề) nêu lý do, đưa ra kết luận mới và cơ chế mới. chủ đề lý thuyết và thực nghiệm).
• Các chủ đề tổng hợp toàn diện kinh nghiệm nâng cao.
• Đề xuất cải tiến kinh nghiệm hoặc lý thuyết cũ trong lĩnh vực giáo dục, tạo ra những kinh nghiệm hoặc lý thuyết mới (như nội dung, phương pháp và hình thức) của các cơ sở đào tạo …)
• Nhiều nghiên cứu khoa học khác nhau đề tài (Cả đề tài luận văn và luận án (dự án) đều tạo ra giá trị mới về tri thức và công nghệ).

Chọn một chủ đề nghiên cứu

Chọn đề tài nghiên cứu là bài tập nhận thức khoa học đầu tiên về những vấn đề cơ bản của nghiên cứu khoa học trong một lĩnh vực nào đó, có ý nghĩa to lớn đối với người nghiên cứu. Vì mọi đề tài nghiên cứu đều liên quan đến việc đầu tư trí tuệ, sức lực, thời gian, tiền bạc… đôi khi quyết định hướng chuyên nghiệp của một nghề. – Xuất phát điểm của việc lựa chọn đề tài: – Việc lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học cần dựa trên những cơ sở và yêu cầu sau: – Thế mạnh của nhà nghiên cứu: nhà nghiên cứu hiểu rõ lợi thế của bản thân trong lĩnh vực và có những vấn đề nhất định để lựa chọn tương ứng. chủ đề. – Nhu cầu thực tiễn: Đề tài phải giải quyết một trong những vấn đề do thực tiễn đặt ra. – Phải có tài liệu hướng dẫn: Đủ tiêu chuẩn, Tiêu chuẩn, Tài liệu… – Tài liệu tham khảo: Đề tài được chọn có tài liệu tham khảo đi kèm. – Các phương tiện và điều kiện cần thiết cho việc nghiên cứu đề tài: máy móc, thiết bị, kinh phí … cần và đủ.

Cơ sở thực tiễn chọn đề tài:

• Từ việc theo dõi tổng hợp các kết quả nghiên cứu khoa học mà các nhà nghiên cứu quan tâm (thường xuất hiện trên các tạp chí, báo cáo khoa học trong nước và quốc tế).
• Từ việc khám phá những kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất trong một lĩnh vực chuyên môn, phát hiện một cách toàn diện những vấn đề mới trong một lĩnh vực nhất định.
• Bạn cũng có thể chọn một chủ đề nghiên cứu từ các phương pháp nghiên cứu được sử dụng để nghiên cứu các công trình cũ và tìm ra các phương pháp mới và hiệu quả hơn.
• Học các môn cũ với quan điểm mới và phương pháp mới bằng cách sử dụng các tài liệu thực tế mới. Nó đề cập đến việc lựa chọn các chủ đề với một thái độ mới và một quan điểm mới ở trình độ kỹ thuật cao hơn dựa trên nguyên tắc xem xét cơ bản các minh chứng lý thuyết khoa học. Tài liệu thống kê, mô tả và thực nghiệm mới có tính chất công Trong lĩnh vực kinh tế quốc dân, các nhà phát minh, sáng chế trong sản xuất sẽ giúp các nhà nghiên cứu làm rõ những vấn đề cần nghiên cứu.

Xem danh sách các bài báo được bảo vệ, các công trình khoa học đã xuất bản …

Chọn một chủ đề trong hai trường hợp:

+ Dự án được giao: Một nhà nghiên cứu được chỉ định thực hiện một dự án nằm trong nhiệm vụ dự án đang được yêu cầu bởi một đơn vị, bộ phận hoặc khoa. Cấp trên yêu cầu, trong hợp đồng với đối tác; cách khác, giáo viên có thể giao cho sinh viên hoặc nghiên cứu sinh một chủ đề giả định không liên quan đến nhiệm vụ nghiên cứu của anh ta. + Lựa chọn đề tài: Người nghiên cứu cần hiểu biết sâu sắc về thực trạng phát triển của lĩnh vực chuyên môn, tìm hiểu tình hình thực tế, xác định hướng nghiên cứu phù hợp. Việc lựa chọn đề tài cần được cân nhắc kỹ lưỡng Việc lựa chọn đề tài có ý nghĩa khoa học không? Nó có ý nghĩa thiết thực nào không? Nghiên cứu có cần thiết không? Có đủ điều kiện đảm bảo hoàn thành luận văn không? Nó có phù hợp với sở thích và thế mạnh của bạn không? + Khi bắt đầu nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu phải cân nhắc, lựa chọn và xác định chủ đề nghiên cứu. Đó là một công việc trí óc khắc nghiệt với nhiều trở ngại, nhưng nó có thể quyết định đến sự thành bại của toàn bộ quá trình nghiên cứu. + As w.a. Như Ashby đã nói: “Khi chúng ta có thể trình bày vấn đề một cách rõ ràng và đầy đủ, chúng ta không còn xa giải pháp nữa”.

Nhà vật lý nổi tiếng Heisenberg cũng nhận xét: “… lẽ thường, khi một vấn đề được đặt ra đúng cách, nó sẽ giải quyết được hơn một nửa …”. Việc xác định chủ đề là mở đầu chứ không phải kết thúc, nhưng chủ đề sẽ tiếp tục làm kim chỉ nam cho giai đoạn hoạt động tiếp theo, và ngược lại, sẽ tiếp tục điều chỉnh (tất nhiên chỉ về chủ đề). ) trong thời gian nghiên cứu.

Chủ đề được đặt tên

Các vấn đề khoa học một khi được ngành học chọn làm đối tượng nghiên cứu sẽ trở thành đề tài nghiên cứu, sau khi mọi vấn đề liên quan đến đối tượng nghiên cứu được làm rõ thì đề tài được đặt tên, tức là thể hiện bằng tên gọi.

Tiêu đề Nghiên cứu khoa học là văn bản thể hiện, ở dạng ngắn gọn, tư duy về kết quả dự định của quá trình nghiên cứu. Nó cũng thể hiện mong muốn của nhà nghiên cứu trong việc tác động đến đối tượng, cải tiến nó để cuối cùng đạt được mục tiêu mong muốn.

Tên đề tài nghiên cứu phản ánh cô đọng nhất nội dung nghiên cứu của đề tài và chỉ có thể thể hiện một giá trị rất ngắn gọn, đơn lẻ, không cho phép hiểu từ hai nghĩa trở lên.

Tên đề tài cần được trình bày thành câu đầy đủ, rõ ràng, ngắn gọn đúng ngữ pháp, sử dụng ít từ nhất nhưng chứa đựng nhiều thông tin nhất, chứa đựng nhiều câu hỏi nghiên cứu.

Tên đề tài được trình bày một cách khoa học, thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của người nghiên cứu đối với câu hỏi khoa học mà mình đã chọn làm đối tượng nghiên cứu của mình.

Tiêu đề (tiêu đề) của luận văn, luận án có thể cần ngắn gọn, rõ ràng, chính xác, phù hợp với nội dung thiết yếu của công trình khoa học và thể hiện tinh thần trách nhiệm độc đáo của tác giả. Tác giả, nói về nghiên cứu khoa học đã thực hiện, là một cuộc điều tra kỹ lưỡng và nghiên cứu toàn diện về vấn đề.

• Tên viết tắt của dự án. Chẳng hạn như “ăn mòn điện hóa”. “Cảm biến khí”, “Phim”. “Huỳnh quang hữu cơ” …
• Khi nghiên cứu các vấn đề có bản chất cụ thể, tốt nhất nên đặt cho chúng một cái tên cụ thể thể hiện bản chất của vấn đề. Ví dụ: “Lợi ích kinh tế của công nghệ mới trong sản xuất vật liệu polyme”. “Tính toán độ khuếch tán nhiệt cho khí nén và nhiệt độ trung gian”, “Từ tính của vật liệu từ tính cứng”, “Tính chất của kim loại chuyển tiếp và đất hiếm” …
• Nếu tác giả muốn ghi rõ tiêu đề, hiển thị nghiên cứu trong đó chi tiết quan trọng, bạn có thể đính kèm một mô tả ngắn gọn (4 đến 6 từ) sau tiêu đề. Ví dụ: “thảo luận về sự tương tác của silica với các hợp chất natri chứa lưu huỳnh (sunfat, sulfit và muối natri)”, “nghiên cứu vật liệu polyme dẫn điện (cửa sổ thông minh)” …
• Ở đâu cần thiết để nhấn mạnh đặc tả phương pháp của tên tác phẩm, có thể chú thích sau tên tác phẩm. Ví dụ: “Sự giãn nở động mạch vành trong điều kiện tuần hoàn (nghiên cứu giải phẫu-chức năng)”, “Nghiên cứu cách sử dụng các kỹ thuật xét nghiệm để cải thiện việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học (học đại học)” …
• Để tiêu đề bài viết ngắn gọn nhưng có thể làm nổi bật đặc điểm của công trình nghiên cứu, và có thể thêm các từ như “nghiên cứu” hoặc “phương pháp” để nâng cao độ chính xác của tiêu đề. Ví dụ: “Nghiên cứu điện hóa …”, “Nghiên cứu quá trình từ hóa của vật liệu vô định hình”, “Phương pháp gia tốc …”
• Khi đề tài chỉ nghiên cứu cơ sở của một vấn đề nào đó và tài liệu vẫn chưa đủ, hãy dùng một cách Khiêm tốn để giải thích nó: “Hóa học của hỗn hợp rắn để xử lý hợp kim”, “Thảo luận về hoạt động của các chất có chứa Diazole và Nitơ khi lạnh: …

Tránh:

Giới thiệu bất kỳ loại công thức nào, số lượng phần trăm, các thuật ngữ Latinh dài dòng khác nhau hoặc từ vựng kỹ thuật khác trong tiêu đề của bài báo để làm cho tiêu đề phức tạp hơn. Ví dụ: “Phân tích hóa lý của axit nitric đến trường photphat: Một phần của hệ thống năm hợp chất cao -n2o5-p2o5-h2sif6-h2o”.

Giới thiệu các dạng chưa chắc chắn trong tiêu đề của bài báo, chẳng hạn như “Một số nhiệm vụ …”, “Phân tích một số vấn đề …”, “Một số phác thảo về bảng …”, “Một số suy nghĩ về … “

Xác định tiêu đề theo dạng sáo rỗng, dạng: “Bàn luận vấn đề …”, “Tổng hợp …”, “Phân tích và tổng kết …”, “Giải quyết …”, “Nghiên cứu. .. “… Đồng thời, không nên phù hợp với một tiêu đề chỉ nhấn mạnh tính thực tiễn, thực dụng thuần túy hơn là nghiên cứu khoa học.

Ví dụ: “Thu Kali Sunfat từ Kali Clorit”, “Đo điện trở bề mặt của Thiếc siêu dẫn ở 9400 MHz”. “Tính toán tấm sàn đường sắt”… Trong nghiên cứu khoa học phải tìm ra đề tài, chỉ trên cơ sở đề tài thì người nghiên cứu mới có được kết quả khoa học mới.